국민대 약술형논술 국어는 완전히 새로운 지문을 많이 공부하기보다는 EBS 지문을 중심으로 반복해서 보는 것이 중요했습니다. 실제 시험에서도 EBS 연계 체감이 있었기 때문에, 수능 공부를 하면서 봤던 지문들을 다시 정리하는 방식으로 공부를 진행했습니다.

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단순히 지문을 한 번 읽고 넘어가는 것이 아니라, 지문의 중심 내용과 글의 흐름을 정리하는 연습을 했습니다. 글이 무엇을 말하려는지, 각 문단의 역할이 무엇인지, 글의 주제와 근거가 무엇인지 등을 빠르게 정리하는 연습을 반복했습니다. 약술형 논술 국어는 길게 글을 쓰는 시험이 아니라, 지문을 정확히 이해하고 문제에서 요구하는 답을 정확하게 쓰는 시험이기 때문에 독해에서 핵심을 잡아내는 연습이 매우 중요했습니다.

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또한 혼자 공부할 때는 어떤 지문이 중요한지 판단하기 어려웠는데, 수업에서 중요 지문이나 출제 가능성이 높은 지문들을 정리해 주셔서 그 부분을 중심으로 반복해서 읽었습니다. 한 번 읽고 끝내는 것이 아니라 여러 번 반복하면서 내용을 익숙하게 만들었고, 그러다 보니 문제를 풀 때 지문 이해 속도도 점점 빨라졌습니다.

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문제를 풀 때는 무조건 맞히는 것보다, 문제에서 요구하는 답의 형태를 정확하게 쓰는 연습을 했습니다. 약술형 논술은 정답을 정확하게 찾거나 핵심 내용을 정확히 단문으로 쓰는 것이 중요하기 때문에, 불필요하게 길게 쓰는 연습보다는 핵심어와 문장을 정확하게 정리하는 연습을 많이 했습니다.

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정리하면 국민대 약술형논술 국어 공부는

새로운 것을 많이 공부하기보다는

EBS 지문 반복, 핵심 내용 정리, 문제 의도 파악 연습을 중심으로 공부하는 것이 가장 중요했습니다.